Schermen voor kinderen

Gepubliceerd op 24 januari 2021 om 23:40

Schermen hebben het buitenspelen grotendeels vervangen. Dit is een groot probleem. We zijn de afgelopen decennia langzaamaan een land geworden van luie, meer zittende mensen. We brengen meer tijd binnen door dan buitenshuis; veel minder tijd buitenshuis dan onze voorgangers. Vóór dit moderne scherm- tijdperk waarin we ons nu bevinden, brachten mensen een aanzienlijke hoeveelheid tijd buitenshuis en in de natuur door, waarvan bewezen is dat het de stemming en de algehele fysieke en mentale gezondheid verbetert (hogere vitamine D, lagere kans op depressie, enzovoort...). Nu brengen we echter veel van onze tijd binnenshuis door, zittend op banken, kijkend naar schermen. Deze verschuiving van buiten naar binnen heeft onze collectieve gezondheid beïnvloed; we zijn nu zieker, met een zwakker immuunsysteem en kwetsbaardere lichamen, dan de mensen vóór ons. Vooral voor kinderen is buiten zijn absoluut essentieel voor een gezonde ontwikkeling. Ik zal komende berichten alleen aan deze ene kwestie wijden.

Hoe meer blootstelling een kind heeft aan schermen, hoe meer hij de culturele programmering van de moderne westerse samenleving consumeert, die onder hyperseksualiteit staat en vol zit met seksuele inhoud, geweld en grof taalgebruik. Als moslims is dit het tegenovergestelde van wat we willen zien, of het nu volwassenen of kinderen zijn. Het is nog erger voor ons kinderen.

"Schermen kunnen neurologische schade toebrengen aan het ontwikkelende brein van een kind op dezelfde manier als drugsverslaving”

 

Jaa je leest het goed.
 
De hersenen van kinderen ontwikkelen zich tijdens belangrijke ontwikkelingsfases wanneer ze hun actieve verbeelding bezighouden met dingen als creatief spelen. Zeker in de eerste drie levensjaren.
In deze vensters bouwt het lichaam de meeste neuronale verbindingen.
Kinderen die gewoon passief worden gestimuleerd door een scherm, hoeven niet het neurale zware werk te doen om die beelden te maken. De afbeeldingen worden aan hen verstrekt, waardoor hun eigen creatieve vaardigheden worden kapot gemaakt manier van spreken.
 
Ontwikkelingspsychologen begrijpen dat de gezonde ontwikkeling van kinderen sociale interactie, creatief fantasierijk spel en betrokkenheid, natuurlijke wereld inhoudt. Helaas dempt en belemmert de meeslepende en verslavende wereld van schermen die ontwikkelingsprocessen.
We weten ook dat kinderen vatbaarder zijn voor verslavende ontsnapping als ze zich alleen voelen, vervreemd, doelloos en gewoon verveeld voelen.
Daarom is de oplossing vaak om kinderen te helpen contact te maken met zinvolle ervaringen uit het echte leven en relaties tussen mensen. Het kind dat verbonden is met creatieve activiteiten en verbonden is met zijn of haar familie, zal minder snel ontsnappen door de digitale fantasiewereld.
 
Maar zelfs als een kind de beste en meest liefdevolle steun heeft, zou hij of zij in de Matrix kunnen vallen als ze eenmaal bezig zijn met hypnotische schermen en hun verslavende effect ervaren. Per slot van rekening is ongeveer een op de tien mensen vatbaar voor verslaving.
 
 

 

 

Andrew Doan, PhD, neurowetenschapper en mede-oprichter Real Battle Ministries, heeft uitgebreid onderzoek gedaan naar technologische verslaving. Zijn klinische kennis in visuele systemen en zijn onderzoekstraining in neurowetenschappen geven hem een ​​uniek perspectief op de impact van technologie op de ontwikkeling van de hersenen. Hij zal ons vertellen hoe technologie onze kinderen beïnvloedt, hun vermogen om te leren en wat we kunnen doen om ze te helpen. 

Dus wat er gebeurt met de hersenen van het kind is dat al die beelden in de hersenen worden geprint. Het kind kan die super opwindende digitale beelden steeds opnieuw en opnieuw en opnieuw en opnieuw spelen. Dus zelfs als je het van het kind weghaalt, spelen ze misschien dat spel steeds opnieuw in hun hoofd.

Je probeert contact te maken met je kind en zij denken tv, tv, tv. Als dat nu de nummer één gedachte in hun leven wordt, zou dat vergelijkbaar zijn met een verslaafde die zich terugtrekt uit alcohol, snakt naar alcohol, liegt om alcohol te krijgen, andere dingen ruilt om alcohol te krijgen, financieel in de problemen komt voor alcohol Moge Allah ons kinderen daarvoor behoeden.  Ten slotte denken ze alleen maar aan hoe ik vervolgens dronken kan worden.Als dat op een verslaving lijkt, is het waarschijnlijk een verslaving voor je kind.

Je moet je ze uit het verslavende gedrag weg halen. Je kunt niet proberen het te matigen. Dus als jou kind op een schermverslaafde lijkt en jij de symptomen herkent, dan moet je het echt wegnemen.

Je kunt het niet matigen omdat de fout die ouders meestal maken en ik zie dit zo vaak gebeuren subhanAllah is wanneer ik met ouders spreek. 

 

Daarnaast is televisie een gevaarlijk apparaat en de schadelijke effecten ervan zijn erg groot. We weten uit het onderzoek dat erover is geschreven en uit de woorden van experts in Arabische landen om aan te geven dat het gevaarlijk en zeer schadelijk is voor onze Fitrah, ons ‘aqeedah, en de staat van onze islamitsche samenleving. Dit komt omdat het de presentatie van slechte moraal, verleidelijke scènes, immorele afbeeldingen, naaktheid, slechte woordenschat en ook Kufr kan bevatten. Het moedigt imitatie van hun gedrag en manieren van kleden aan, respect voor hun leiders en het negeren van islamitisch gedrag en neerkijken op de geleerden en helden van islam. Het schaadt hun imago door ze op een onaangename manier uit te beelden waardoor mensen hen verachten en negeren. Schermen laat mensen zien hoe ze vals kunnen spelen, stelen, plots kunnen uitwerken en gewelddadigheid tegen anderen kunnen plegen. Alles wat zoveel slechte resultaten oplevert, moet ongetwijfeld worden gestopt en gemeden, en we moeten alle deuren sluiten die daartoe zouden kunnen leiden. Als sommige van onze geleerden het afwijzen en zich ertegen uitspreken, kunnen we hen niet de schuld geven, omdat dit een deel is van oprechtheid jegens Allah swt en jegens andere mensen.

Sheikh Muhammed Salih Al-Munajjid

 


Reactie plaatsen

Reacties

Er zijn geen reacties geplaatst.